Задания направлены на решение следующих задач:

• формирование грамматического строя речи, обогащение словаря;

• развитие связной речи, внимания, памяти, мышления;

• расширение знаний об окружающем мире.

  Большая часть упражнений направлена на активизацию употребления в речи ребёнка прилагательных и глаголов (согласование их с существительными), синонимов и антонимов, на ознакомление детей с предложением как синтаксической единицей русского языка; на ознакомление с падежными окончаниями имён существительных.